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DESARROLLO DE HABILIDADES Y COMPETENCIAS

15 cursos disponibles

CÓMO HABLAR EN PÚBLICO

· 30 h

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Al terminar sabrás

  • Adquirir los conocimientos específicos para enfrentarse a la situación de hablar en público, una tarea difícil para muchos.
  • Conocer las diversas situaciones que se pueden dar, los miedos más comunes, las técnicas más eficaces para afrontar el reto, la importancia clave de la comunicación verbal y no verbal junto con la posibilidad de utilizar la inteligencia emocional y PNL para conseguir motivar al público.
  • Hacer que nosotros y las personas que nos escuchan disfruten del momento y, para ello, hemos de trabajar y avanzar poco a poco.

Contenidos principales

  • 1.-La comunicación y su importancia
  • 1.1. La comunicación
  • 1.2. Teorías
  • 1.3. Elementos de la comunicación
  • 1.4. Tipos de comunicadores
  • 1.5. La oratoria
  • 1.6. Hablar en público
  • 2.-La comunicación verbal al hablar en público
  • 2.1. Comunicación verbal
  • 2.2. La importancia de la voz
  • 2.3. La empatía
  • 2.4. Comunicación oral
  • 3.-La comunicación no verbal al hablar en público
  • 3.1. La comunicación no verbal al hablar en público
  • 3.2. Componentes de la comunicación no verbal: kinesia
  • 3.3. Paralingüística
  • 4.-El discurso I
  • 4.1. Introducción
  • 4.2. El objetivo
  • 4.3. El anzuelo
  • 4.4. Organización
  • 4.5. Introducción del discurso
  • 4.6. Desarrollo
  • 4.7. Finalización
  • 4.8. Opciones para exponer en el discurso
  • 4.9. Recomendaciones generales según el tipo de discurso
  • 5.-El discurso II
  • 5.1. El silencio
  • 5.2. Chistes
  • 5.3. Historias
  • 5.4. Anécdotas
  • 5.5. El tiempo al hablar en público
  • 5.6. Medios de apoyo al hablar en público
  • 5.7. Las barreras al hablar en público
  • 6.-Miedo a hablar en público
  • 6.1. Autoconocimiento, introducción
  • 6.2. Autoconocimiento, hablar en público y emociones
  • 6.3. Autoconocimiento, un paso más
  • 6.4. El miedo a hablar en público
  • 6.5. Diferentes opciones para afrontar el miedo a hablar en público
  • 6.6. Técnicas de relajación
  • 7.-Inteligencia emocional, PNL y hablar en público
  • 7.1. Inteligencia emocional
  • 7.2. Programación neurolingüística y hablar en público
  • 8.-El público. La motivación
  • 8.1. El público
  • 8.2. Otros elementos que hemos de tener en cuenta al hablar en público
  • 8.3. La importancia de la motivación al hablar en público
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COMPETENCIAS DIGITALES AVANZADAS

· 60 h

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Al terminar sabrás

  • Adquirir las competencias digitales avanzadas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales” de acuerdo con Recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente.

Contenidos principales

  • 1. CONFIGURACIÓN BÁSICA DEL SISTEMA OPERATIVO
  • 1.1. Actualizaciones automáticas
  • 1.2. Instalación de nuevos programas
  • 1.3. Instalación de drivers de periféricos
  • 1.4. Instalación de certificados digitales
  • 1.5. Configuración de redes de datos
  • 2. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
  • 2.1. Técnicas avanzadas de búsqueda
  • 2.1.1. Operadores de búsqueda en buscadores
  • 2.1.2. Otras fuentes de información
  • 2.2. Curación de contenidos
  • 2.2.1. Técnicas de detección de veracidad de la información
  • 2.2.2. Fuentes de contenidos digitales abiertos
  • 2.3. Almacenamiento de contenido en la nube. (Dropbox, Google Drive, OneDrive de Microsoft)
  • 3. COMUNICACIÓN
  • 3.1. Compartir información
  • 3.1.1. Foros, Wikis, etc.
  • 3.1.2. Uso básico de redes sociales como medio de comunicación
  • 3.2. Comunicación mediante tecnologías digitales
  • 3.2.1. Comunicación textual: chats, sistemas de mensajería, etc.
  • 3.2.2. Comunicación audiovisual: videoconferencia (Skype, Google Hangouts, etc.)
  • 3.2.3. Herramientas colaborativas
  • 3.3. Normas de conducta y peligros
  • 3.3.1. Ciberacoso
  • 3.3.2. Suplantación de identidad
  • 4. CREACIÓN DEL CONTENIDO
  • 4.1. Herramientas ofimáticas (hoja de cálculo y base de datos)
  • 4.2. Retoque básico de imágenes
  • 4.3. Derechos de autor y licencias
  • 5. SEGURIDAD
  • 5.1. Protección del ordenador
  • 5.1.1. Antivirus
  • 5.1.2. Antimalware
  • 5.1.3. Firewall
  • 5.2. Protección del dispositivo móvil
  • 5.3. Protección de la red de datos
  • 6. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
  • 6.1. Detección y eliminación de virus y troyanos
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COMPETENCIAS DIGITALES BÁSICAS

· 60 h

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Al terminar sabrás

  • Adquirir las competencias digitales básicas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales” de acuerdo con Recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente.

Contenidos principales

  • 1. USO BÁSICO DEL SISTEMA OPERATIVO
  • 1.1. Diferentes versiones y sistemas operativos disponibles
  • 1.2. Inicio, apagado e hibernación
  • 1.3. Programas básicos (navegador, explorador de archivos, visor de imágenes,…)
  • 1.4. Gestión de archivos y carpetas
  • 2. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
  • 2.1. Navegación
  • 2.1.1. Diferentes navegadores
  • 2.1.2. Utilización (Pestañas, historial y favoritos)
  • 2.1.3. Configuración básica. (Página de inicio, buscador preferido, borrado de caché)
  • 2.2. Búsqueda de información
  • 2.2.1. Los buscadores
  • 2.2.2. Fuentes RSS
  • 2.3. Almacenamiento y recuperación de contenido digital
  • 3. COMUNICACIÓN
  • 3.1. El correo electrónico
  • 3.1.1. Webmails
  • 3.1.2. Configuración de correo POP, IMAP y SMTP en clientes de correo para ordenadores y dispositivos móviles
  • 3.2. Videoconferencias básicas (Skype, Hangouts,…)
  • 3.3. Identidad digital. Tu imagen personal en internet
  • 4. CREACIÓN DEL CONTENIDO
  • 4.1. Herramientas ofimáticas básicas (procesador de textos y presentaciones)
  • 4.2. Permisos a la hora de utilizar información de Internet
  • 4.3. Conocimiento de los formatos de archivos (pdf, doc, docx, jpg, gif, png, …)
  • 5. SEGURIDAD
  • 5.1. Formas básicas de uso de medios informáticos para garantizar la seguridad. (tanto el ordenador como el dispositivo móvil)
  • 5.2. Rutinas para una navegación segura
  • 5.3. El antivirus
  • 6. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
  • 6.1. Mantenimiento del sistema operativo (actualizaciones, escaneo de discos, defragmentación)
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HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

· 30 h

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Al terminar sabrás

  • Identificar y aplicar estratégicas y técnicas de comunicación que faciliten la comunicación efectiva.

Contenidos principales

  • MÓDULO 1. IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA
  • 1. FACTORES DE LA COMUNICACIÓN EFECTIVA
  • 1.1. Inteligencia emocional
  • 1.2. Habilidades sociales y asertividad
  • 1.3. Habilidades sociales en los centros educativos
  • 1.4. Asertividad y autoestima
  • 1.5. Técnicas para comunicar de forma asertiva
  • 1.6. Comunicación efectiva. ¡Encuentra las palabras justas!
  • 1.7. Comunicación efectiva
  • 1.8. Comunicación efectiva y psicología
  • 1.9. Comunicación efectiva y redes sociales
  • 1.10. Efectos nocivos del scroll
  • 1.11. Comunicación efectiva y discurso oral
  • 1.12. Mejorar el discurso
  • 1.13. Elementos integrantes de la comunicación
  • 1.14. Lingüística y la comunicación
  • 1.15. Elementos actitudinales para una escucha activa y empática
  • 1.16. Tipos de comunicación
  • 1.17. Sesgos cognitivos
  • 1.18. Tolerancia y responsabilidad afectiva
  • 1.19. Técnicas para una escucha activa y empática
  • 1.20. Escucha activa y asertividad
  • 1.21. Motivación para la escucha activa
  • 1.22. Caso práctico: asertividad y escucha activa
  • 2. EJECUCIÓN COHERENTE DEL MENSAJE, IDENTIFICANDO LAS POSIBLES INTERFERENCIAS
  • 2.1. Comunicación verbal y no verbal
  • 2.2. Paralenguaje, cualidades de la voz
  • 2.3. Espectrograma
  • 2.4. El tono y el acento
  • 2.5. Cronémica
  • 2.6. Proxémica
  • 2.7. Lenguaje corporal o kinésica
  • 2.8. Interpretar las señales
  • 2.9. La vestimenta
  • 2.10. Comunicación verbal y pragmática
  • 2.11. La pragmática
  • 2.12. Barreras en la comunicación
  • 2.13. Barreras por interferencias o físicas
  • 2.14. Barreras psicológicas
  • 2.15. Barreras
  • 2.16. Miedo a hablar en público
  • 2.17. Estilos de respuesta
  • 2.18. Opiniones, aclaraciones o peticiones
  • 2.19. Normas de cortesía
  • 2.20. La netiqueta
  • 2.21. Peticiones
  • 2.22. Rechazar una petición
  • 2.23. Coherencia
  • 2.24. Caso práctico: lenguaje no verbal y ventas
  • 2.25. Lenguaje no verbal y gestos comunes
  • MÓDULO 2. APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA DEL INTERLOCUTOR EN LA COMUNICACIÓN
  • 1. APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA DEL INTERLOCUTOR EN LA COMUNICACIÓN
  • 1.1. Emociones en la comunicación
  • 1.2. Función de las emociones
  • 1.3. La intuición
  • 1.4. Fortalecer la memoria
  • 1.5. Crear y percibir emociones durante la comunicación
  • 1.6. Lenguaje no verbal en la creación de emociones
  • 1.7. Comunicación virtual
  • 1.8. Microexpresiones
  • 1.9. Giro fusiforme
  • 1.10. Técnicas de comunicación empática
  • 1.11. Neuronas espejo
  • 1.12. Técnicas para empatizar
  • 1.13. La empatía como materia transversal
  • 1.14. Estilos de apego
  • 1.15. PNL (Programación Neurolingüística)
  • 1.16. Técnica de modelado
  • 1.17. El rapport
  • 1.18. Control de las emociones en situaciones de conflicto
  • 1.19. Gestionar el conflicto
  • 1.20. Errores frecuentes al resolver conflictos
  • 1.21. Tipos de conflicto
  • 1.22. Fases del conflicto
  • 1.23. Resolución del conflicto
  • 1.24. Negociación
  • 1.25. Principios de la negociación
  • 1.26. Negociación exitosa
  • 1.27. Mediación
  • 1.28. Mejorar las habilidades de comunicación
  • 1.29. Emoción, comunicación y negociación
  • 1.30. Caso práctico: negociación y resolución de conflictos
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HABILIDADES DIRECTIVAS: INFLUIR, MOTIVAR Y TOMA DE DECISIONES

· 60 h

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Al terminar sabrás

  • Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para mejorar el compromiso y la
  • motivación de los miembros de la organización y para entender, afrontar y desarrollar
  • actitudes favorables ante la toma de decisiones y la negociación en la resolución de
  • conflictos.

Contenidos principales

  • 1. TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN LABORAL.
  • 1.1. Introducción
  • 1.1.1.Objetivos/Capacidades
  • 1.1.2.El estado de los operarios/as
  • 1.1.3.Las competencias
  • 1.1.4.La evaluación del desempeño
  • 1.1.5.La motivación individual
  • 1.1.6.La motivación grupal
  • 1.1.7.Reglas básicas para el reforzamiento
  • 1.2.Acciones para motivar al personal
  • 1.2.1.Estrategias de motivación
  • 1.2.2.Establecimiento y supervisión de objetivos de rendimiento
  • 1.2.3.Clima organizacional
  • 1.2.4.Relaciones del clima con otras variables
  • 1.3.Enriquecimiento y alargamiento del trabajo
  • 1.3.1.Aspectos fundamentales con el enriquecimiento y satisfacción laboral
  • 1.4.La influencia y la motivación
  • 1.4.1.Cómo no motivar al personal
  • Caso práctico: Perfiles
  • Mapa conceptual
  • Bibliografía
  • Glosario
  • UNIDAD 2. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ORGANIZACIÓN Y SATISFACCIÓN LABORAL
  • 2.Introducción
  • Objetivos/Capacidades
  • 2.1.Las emociones
  • 2.1.1.Análisis de las actitudes
  • 2.1.2.Componentes de la actitud
  • 2.1.3.Tipos de actitudes
  • 2.1.4.Encuestas de actitudes
  • 2.2.¿Qué entedemos por trabajo?
  • 2.2.1.Factores en el trabajo
  • 2.2.2.Eficacia y eficiencia
  • 2.3.¿Qué es la satisfacción laboral?
  • 2.3.1.La insatisfacción laboral
  • Actividad: Entrevista al directivo
  • Mapa conceptual
  • Recursos para ampliar
  • Bibliografía
  • Glosario
  • UNIDAD 3. DELEGACIÓN Y LIDERAZGO
  • 3.Introducción
  • Objetivos/ Capacidades
  • 3.1.¿Qué es la delegación?
  • 3.1.1.Miedo a delegar
  • 3.1.2Habilidades para favorecer la delegación
  • 3.1.3. La delegación eficaz
  • 3.1.4.Problemas graves en la tarea de delegar
  • 3.1.5.Cómo enfrentarse a la delegación inversa
  • 3.1.6.Delegación eficiente y eficaz
  • 3.1.7.Delegación priorizada de tareas
  • 3.2.¿Qué es el liderazgo?
  • 3.2.1.Estilos de liderazgo
  • 3.2.2.Conocer antes de liderar
  • 3.2.3.¿Quieres ser jefe/a o quieres ser líder?
  • 3.2.4. Asertividad y empatía
  • Caso prácico: Contrataciones
  • Mapa conceptual
  • Bibliografía
  • Glosario
  • UNIDAD 4. LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA Y EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO
  • 4. Introducción
  • Objetivos/ Capacidades
  • 4.1.¿Qué es la comunicación?
  • 4.1.1.La comunicación en la empresa
  • 4.1.2. Diferencias y dificultades en la comunicación
  • 4.1.3. La expersión verbal
  • 4.1.4.Calidad de la información
  • 4.1.5. Formas de presentación
  • 4.1.6. Expresión oral: Dicción y entonación
  • 4.2.¿QUé es un equipo de trabajo?
  • 4.2.1.Diferencias entre equipo de trabajo y grupo de trabajo
  • 4.2.2.La inteligencia compartida
  • 4.2.3.Características del trabajo en equipo
  • 4.2.4.Equipo de trabajo exitoso
  • Caso práctico
  • Mapa conceptual
  • Bibliografía
  • Glosario
  • UNIDAD 5. LA TOMA DE DECISIONES EN EQUIPO.
  • 5.1. Las situaciones problemáticas en el trabajo
  • 5.1.1. Autoridad
  • 5.1.2. Disciplina
  • 5.1.3. Acuerdo y negociación
  • 5.1.4. Habilidades y técnicas para una buena negociación
  • 5.2. El proceso de análisis de problemas y toma de decisiones ante situaciones complejas: frases y herramientas
  • 5.2.1. Fase de análisis de problemas
  • 5.2.2. Técnica de análisis de contraste
  • 5.2.3. Análisis Iceberg
  • 5.2.4.Análisis de causa-efecto
  • 5.2.5. Toma de decisiones
  • 5.3. Caso práctico 1: El conflicto de los frogríficos PATAGONIA
  • 5.4. Caso práctico 2: El caso del vendedor en crisis
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RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

· 30 h

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Al terminar sabrás

  • Elaborar estrategias que permitan resolver situaciones conflictivas con la mayor eficacia posible.
  • Objetivos específicos:
  • Clasificar los conceptos clave para la identificación de conflictos y sus tipologías.
  • Identificar herramientas de comunicación y gestión emocional frente a situaciones conflictivas.
  • Construir herramientas aplicables a la gestión de conflictos.

Contenidos principales

  • MÓDULO 1. DEFINICIÓN DEL CONFLICTO Y CLASIFICACIÓN DE SUS ELEMENTOS
  • 1. CLASIFICACIÓN DE LAS TIPOLOGÍAS DE CONFLICTOS (MOORE,1995)
  • 1.1. Según su pluralidad de personas implicadas
  • 1.2. Según las partes que se oponen
  • 1.3. Según su naturaleza
  • 1.4. Según la percepción
  • 1.5. Según la intensidad
  • 2. EXPOSICIÓN DE LOS ELEMENTOS DE CONFLICTO
  • 2.1. Persona
  • 2.2. Proceso
  • 2.3. Problema
  • 2.4. Análisis de una dinámica de situación de conflicto
  • 2.5. Exposición del Triángulo de la Violencia (Galtung, 2003)
  • 2.6. Ejemplos prácticos de conflicto.
  • MÓDULO 2. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN Y GESTIÓN EMOCIONAL
  • 1. DEFINICIÓN DE LOS ELEMENTOS EN LA COMUNICACIÓN SEGÚN DIVERSAS TEORÍAS
  • 1.1. La fuente
  • 1.2. El mensaje: verbal y no verbal
  • 1.3. El canal o vía
  • 1.4. El receptor/a del mensaje
  • 2. IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS IMPORTANTES DE LA COMUNICACIÓN PARA REDUCIR MALENTENDIDOS
  • 2.1. Técnicas de la comunicación asertiva y sus objetivos
  • 2.2. Escucha activa
  • 2.3. La empatía
  • 2.4. Comunicación intercultural
  • 2.5. Comunicación no verbal
  • 3. EXPOSICIÓN DE HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN EMOCIONAL
  • 3.1. Emociones: negativas, positivas, ambiguas, sociales y estéticas (R. Bisquerra)
  • 3.2. Herramientas de inteligencia emocional (D. Goleman)
  • MÓDULO 3. HERRAMIENTAS APLICABLES A LA GESTIÓN DEL CONFLICTO
  • 1. CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS PARA UNA NEGOCIACIÓN EFICAZ
  • 1.1. Fases
  • 1.2. Preparación
  • 1.3. Objetivos
  • 1.4. Soluciones
  • 1.5. Concesiones
  • 2. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTO
  • 2.1. Negociación
  • 2.2. Conciliación
  • 2.3. Mediación
  • 2.4. Arbitraje
  • 2.5. Juicio
  • 3. ANÁLISIS DE EJEMPLOS PRÁCTICOS
  • 3.1. Conflictos en ámbitos educativos
  • 3.2. Conflictos en ámbitos laborales
  • 3.3. Conflictos en ámbitos sociales
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TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN

· 60 h

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Al terminar sabrás

  • Identificar y aplicar los conceptos, acciones, comportamientos y principiosfundamentales de la negociación y llevar a cabo las diferentes fases de una negociación de forma eficaz.

Contenidos principales

  • UNIDAD 1. SITUACIONES, CONDUCTA Y MANIOBRAS EN LA NEGOCIACIÓN
  • 1.1. Introducción
  • 1.1.1. Antecedentes o conceptos de negociación
  • 1.1.2. La negociación desde el punto de vista psicológico
  • 1.1.3. El espacio de negociación
  • 1.1.4. Asimilación y explicación de los principales agentes que intervienen en una negociación
  • 1.2. Acciones posibles de Negociación
  • 1.2.1. El origen del conflicto
  • 1.2.2. La actitud ante el conflicto
  • 1.2.3. Cómo actuar en caso de conflicto
  • 1.2.4. Las disputas
  • 1.2.5. Tratamiento de las disputas
  • 1.2.6. Negociación entre productividad y mejora del servicio
  • 1.2.7. Motivación para el cambio
  • 1.2.8. Los conflictos jurídicos: los pleitos
  • 1.2.9. Plan estratégico de negociación
  • 1.3. El Comportamiento en la Negociación
  • 1.3.1. Actitudes y posturas positivas
  • 1.3.2. El principio de Dar/Recibir
  • 1.3.3. Cómo influenciar a la otra parte
  • 1.3.4. Motivar
  • 1.3.5. Condicionar
  • 1.3.6. Manipular
  • 1.3.7. Descripción del principio Dar-Recibir
  • 1.3.8. Definición de roles dentro del proceso de negociación
  • 1.4. La Persuasión
  • 1.4.1. La introducción
  • 1.4.2. La coacción
  • 1.4.3. La incitación
  • 1.4.4. La instrucción
  • 1.4.5. La persuasión
  • 1.5. Los Diez Principios Fundamentales de la Negociación
  • 1.5.1. Intentar evitar la negociación
  • 1.5.2. Estar preparados
  • 1.5.3. Que la otra parte sea la que haga el trabajo
  • 1.5.4. Utilicemos nuestra fuerza, al principio, con suavidad
  • 1.5.5. Que compitan ellos
  • 1.5.6. Dejémonos cierto margen de maniobra
  • 1.5.7. Mantengamos nuestra integridad y credibilidad
  • 1.5.8. Escuchemos en vez de hablar
  • 1.5.9. Mantengámonos en contacto con sus expectativas
  • 1.5.10. Que se familiaricen con nuestras grandes ideas
  • UNIDAD 2. FASES Y PROCESOS DE LA NEGOCIACIÓN
  • 2.1. Análisis de las Fases de Negociación
  • 2.1.1. Paso 1: Conocerse
  • 2.1.2. Paso 2: Identificar objetivos y necesidades
  • 2.1.3. Paso 3: Inicio del proceso
  • 2.1.4. Paso 4: Posicionamiento y expresiones de desacuerdo
  • 2.1.5. Paso 5: Reevaluación y concesión
  • 2.1.6. Paso 6: Acuerdo de principio
  • 2.2. Herramientas: Negociando el Precio
  • 2.2.1. Introducción
  • 2.2.2. Presentación del precio
  • 2.2.3. Cuando nos presenten el precio
  • 2.2.4. El sentido de la oportunidad
  • 2.2.5. Cómo tratar las objeciones al precio
  • 2.2.6. Presentación práctica de un precio
  • 2.2.7. Descripción del tratamiento de las diferentes objeciones
  • 2.2.8. Presentación de caso práctico real de actuación ante soborno
  • 2.3. Herramientas: El Proceso de Negociación (I)
  • 2.3.1. Prenegociación: consejos para el negociador
  • 2.3.2. Posicionamiento
  • 2.3.3. Argumentación
  • 2.4. Herramientas: El Proceso de Negociación (II)
  • 2.4.1. Cesión/prueba
  • 2.4.2. Acuerdo
  • 2.4.3. Seguimiento
  • 2.4.4. La PNL
  • UNIDAD 3. TÁCTICAS Y CONTRATÁCTICAS
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